Tema modersmål - finska

Mål, Betygskriterier och Kursinnehåll
Aktiv tvåspråkighet C-kurs 50 poäng

ML1201 – Aktiv tvåspråkighet
50 poäng inrättad 2000-07 SKOLFS: 2000:88

Mål
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall
kunna i vardagliga sammanhang muntligt tolka från modersmålet till svenska och tvärtom

kunna tala inför en större grupp på sitt modersmål

kunna på egen hand läsa och ta ställning till texter som valts utifrån elevens intressen och önskemål samt texter med anknytning till samhällsliv, arbetsliv och studieinriktning

kunna i vardagliga sammanhang översätta från modersmålet till svenska och tvärtom

kunna skriftligt och muntligt formulera sig i olika sammanhang med hänsyn till olika mottagare

Betygskriterier
Kriterier för betyget Godkänd

Eleven tolkar mellan modersmål och svenska i vardagliga sammanhang. Eleven anpassar sitt språk efter innehåll och mottagare i både tal och skrift.
Eleven sammanfattar texter som är relevanta för den valda studieinriktningen och för samhällslivets behov samt förmedlar innehållet från modersmål till svenska och tvärtom.
Eleven löser språkliga problem på ett kreativt och effektivt sätt så att informationen blir helt klar och tydlig.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven tolkar snabbt och precist mellan språken, visar inlevelse i mottagarnas behov, anpassar sig till olika situationer och krav samt prövar med framgång olika strategier för kommunikation.
Eleven förstår saklitteratur och skönlitterära texter utan nämnvärda begränsningar och resonerar kring innehåll, form och budskap på svenska och på sitt modersmål.
Eleven använder fackspråket inom den valda studieinriktningen på både modersmål och svenska.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven tolkar och översätter med stilistisk säkerhet från sitt modersmål till svenska och tvärtom.
Eleven granskar sina skriftliga och muntliga texter kritiskt, tar ställning till innehåll och form med hänsyn till mottagargrupp och bearbetar och förbättrar texterna.

Kursinnehåll

Denna 50-poängskurs består av :

Ordförråd (10 poäng)

Denna delkurs avser att

• ge kunskaper om idiomatiska och fraseologiska uttryck i modersmål och jämföra dem med svenska,

• utöka elevernas ordförråd som är ämnesspecifika och yrkesrelaterade.

Det muntliga framträdandet (8 poäng).

Denna delkurs avser att

• utveckla elevernas förmåga att tala inför större grupper

• utveckla elevernas kunskaper att formulera sig muntligt i olika sammanhang och för olika typer av mottagare

• utveckla förmåga att sammanfatta på svenska en text som man har läst på svenska och tvärtom.

Delkursen innefattar:

• presentation

• rollspel

• praktiska övningar

Tolkning (5 poäng).

Denna delkurs avser att

• ge grundläggande kunskaper om tolkningen

• ge grundläggande kunskaper om att tolka i vardaliga och formella sammanhang.

Delkursen innefattar:

• Tolkens roll och tolkningsregler

• Tolkning i vardagliga sammanhang

• Tolkning i formella situationer

Översättning (15 poäng).

Denna delkurs avser att

• ge grundläggande kunskaper om översättningsteknik

• träna elevernas färdigheter i översättning av olika slags texter samt korta avsnitt ur skönlitterära texter.

Delkursen innefattar:

• översättning av sakprosa

• översättning av tidningsartiklar, exempelvis kan man jämföra Metros artiklar på svenska med modersmålet (i dem språk där Metro utges).

• att kunna skriftligt sammanfatta på sitt språk svenska texter och tvärtom.

Specialarbete (10 poäng).

Denna delkurs avser att

• elever skriver om kulturlivet i hemlandet och Sverige,

• elever översätter en text utifrån eget intresseområde.