INDIVIDEN OCH SPRÅKANVÄNDNINGEN
(100 P - 80 TIMMAR)
Kursens innehåll:
Kurs A (100 p) består av följande delkurser:
Individuellt arbete
Delkurs 1: Introduktion 4 p - 2 timmar (2 p)
Delkurs 2: Språket 30 p - 30 timmar
Delkurs 3: Litteratur, kultur och samhälle 20 p - 10 timmar (10 p)
Delkurs 4: Läsa 16 p - 8 timmar (8 p)
Delkurs 5: Tala 10 p - 6 timmar (5 p)
Delkurs 6: Skriva 20 p - 14 timmar (5 p)
100 p varav 30 p individuellt arbete.
Individuellt arbete innebär att eleven utför arbetet självständigt utanför undervisningstimmarna för att tillgodoräkna sig 30 p.
OBS: Delkurserna är inte självständiga utan vävs samman och går i varandra.
Innehållsbeskrivning och mål:
Delkurs 1. Introduktion
Orientering om kursens mål, innehåll och betygskriterier.
Utveckling av elevens studieteknik.
Öka elevens motivation.
Arbetssätt:Hänvisa till kunskapskällor, uppslagsböcker, IT-användning.
Delkurs 2. Språket
Grundläggande grammatiska kunskaper (fonetik, morfologi, satslära och ordklasser).
Jämförelser mellan svenska och modersmålet.
Skillnaden i tal- och skriftspråk.
Den egna språkhistorien.
Arbetssätt: Praktiska övningar.
Delkurs 3. Litteratur, kultur och samhälle:
Bekantskap med den muntliga litterära traditionen.
Orientering om ursprungslandets kultur, geografi och historia samt samhällsförhållanden och nutidens viktigaste händelser i ursprungslandet.
Berika elevens uttrycksförmåga.
Arbetssätt: Eleven väljer utifrån eget intresse att redovisa om ursprungslandets musik och konst, arbeta med poesi och ordspråk, läsa och redovisa romaner, spela rollspel, intervjua landsmän om levnadsförhållanden.
Delkurs 4: Läsa:
Introduktion till litteraturhistoria.
Orientering om ursprungslandets skönlitteratur och saklitteratur.
Utveckla ordförrådet.
Arbetssätt: Högläsning, läsa tidningar, samtal om lästa böcker, temaläsning och läsförståelse.
Delkurs 5: Tala:
Utveckling av elevernas förmåga att redovisa sina tankar i tal i olika sammanhang.
Arbetssätt: Diskussioner, argumentera och bemöta argumentation, genomföra muntliga framföranden inför grupp.
Delkurs 6: Skriva:
Utveckling av elevernas förmåga att redovisa sina tankar i skrift.
Utveckling av elevernas förmåga att skapa texter (berättelser, saktext, ansökan, meddelande, brev, reklam osv.).
Arbetssätt: Skriva en bokrecension.
Utveckla miljö- och personskildringar i egna berättelser, sammanställa texter från olika källor, skriva texter till bilder.
