Anette Murås jobbar som språkpedagog mot förskolorna på Södra skolområdet och Inger Brodin och Mia Gustafsson är avdelningschef/bibliotekarie respektive barnbibliotekarie.
Två förskoleavdelningar har fått vara ”försöksobjekt”. Avdelningarna har tagit reda på vilka språkgrupper som fanns på just deras förskola och vidarebefordrat till Mia Gustafsson. Totalt har det varit ungefär 30 olika språk plus svenskan.
Inger Brodin har haft hand om Vandringsbibliotek, alltså böcker som är fjärrlånade från andra bibliotek, t.ex. internationella biblioteket i Stockholm. Böckerna beställs och läggs sedan in i bibliotekets egen katalog. Mia Gustafsson har haft hand om böcker som har funnits på Trollhättans Stadsbibliotek.
Beroende på hur många böcker som har kunnat anskaffas har det varit mellan 3-10 böcker att lägga i varje påse. Samtiga påsar har fått en katalogpost samt en streckkod så att det har varit möjligt att låna ut dem. Dessutom har påsarna försetts med ”språk-skylt” samt ett identifikationsnummer och en skylt, som tydliggjort vilken förskola påsen gått till.
På förskolorna har familjerna sedan kunnat låna en påse med böcker med hem på sitt eget språk.
Många av familjerna kommer från länder, där det inte finns bibliotek i varje stad och har kanske aldrig varit på ett bibliotek eller vet vad det är. Många kan ingen eller dålig svenska och då är det viktigt att de förstår att det går att få tag i böcker på sitt eget språk genom biblioteket. Målet är att familjerna så småningom ska hitta till biblioteket på egen hand. Bokpåsarna har varit mycket uppskattade på samtliga förskolor.
Efter några månader har förskoleavdelningarna bytt påsar. Ungefär 3 månader åt gången har förskolorna haft påsarna. Det har då varit Mia Gustafsson som har tagit hand om detta.
Under våren 2009 gjordes 63 bokpåsar till 2 förskolor. Under hösten 2009 hade det blivit 109 + 8 extra. Det är många familjer med olika språkgruppor som ska tillgodoses. Vi är rädda att det eskalerar med ännu fler språk och vill under vårterminen 2010 begränsa oss till en avdelning åt gången. Det är helt enkelt för mycket arbete som tar mycket tid. Vi har pratat om hur man istället kan nå alla föräldrar som inte får en bokpåse och det finns ju många möjligheter, t.ex. att delta i föräldramöten eller informationskvällar på förskolorna. Vi tycker att projektet är en otroligt bra sak som vi gärna vill fortsätta med i framtiden, men kanske sänka ambitionsnivån och hitta nya, roliga sätt att visa hur biblioteket och böcker är till för alla oavsett språk.
