Tema Modersmål Polska

- Symbol pamięci o ofiarach stanu wojennego i jedności z represjonowanymi za przekonania polityczne. 12 grudnia 2011 r. przed północą Prezydent RP Bronisław Komorowski z Małżonką, w jednym z okien Belwederu zapali symboliczną świecę - świecę pamięci o ofiarach stanu wojennego, będącego jednocześnie symbolem solidarności Polaków z wszystkimi osobami na świecie represjonowanymi za przekonania polityczne. Każdy może przyłączyć się do tego gestu dołączając symbol świecy do swojego zdjęcia profilowego. http://www.prezydent.pl

Pakiety edukacyjne przygotowywane przez Biuro Edukacji Publicznej IPN nie są dostępne w sprzedaży. Przekazywane są bezpłatnie nauczycielom i przedstawicielom innych placówek oświatowych, uczestniczących w okołopakietowych kursach metodycznych organizowanych przez Wydział Edukacyjny BEP IPN. W sprawie kursów prosimy kontaktować się z Centralą BEP w Warszawie lub właściwym terytorialnie Oddziałowym Biurem Edukacji Publicznej. Pobierz ze stron IPN!

Pakiet edukacyjny „Stan wojenny" przedstawia jedno z najbardziej dramatycznych, a zarazem kontrowersyjnych wydarzeń z najnowszej historii Polski. Spór dotyczący konieczności wprowadzenia stanu wojennego do dzisiaj nie doczekał się rozstrzygnięcia i nie zanosi się, aby nastąpiło ono w najbliższej przyszłości.
Wprowadzeniem do pakietu jest esej omawiający genezę i przebieg stanu wojennego, następnie zamieszczono biogramy ważniejszych postaci, słownik pojęć, tablicę synchronistyczną, kalendarium wydarzeń w Kopalni Węgla Kamiennego „Wujek" w Katowicach i bibliografię. Pakiet obejmuje także bogaty i różnorodny materiał źródłowy - zdjęcia, dokumenty, relacje, wspomnienia, fragmenty wydawnictw drugiego obiegu oraz współczesnych opracowań. Materiał został tak dobrany, aby ukazać różne aspekty stanu wojennego - między innymi prawodawstwo, strajki i ich tłumienie przez siły porządkowe, życie codzienne i działalność NSZZ „Solidarność". Autorzy starali się zestawiać materiały „z dwóch stron barykady" - pokazać protestujących robotników i stronę rządową (na przykładzie strajków w KWK „Wujek" i Stoczni Gdańskiej im. Lenina). Część źródeł opublikowana została w formie kopii, by obrazowo przybliżyć uczniom omawiane zagadnienia.
Z wyborem źródeł korespondują scenariusze lekcji, przeznaczone przede wszystkim dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych; część z nich (przy odpowiedniej modyfikacji) może być wykorzystana także w gimnazjum. Scenariusze mogą być realizowane na lekcjach historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego. Bogaty materiał źródłowy daje także nauczycielom możliwość prowadzenia lekcji według własnych pomysłów.

Drodzy Rodzice,

Szanowni Dyrektorzy i Nauczyciele z Przedszkoli i Szkół,

wzorem ubiegłego roku zwracam się do Państwa z prośbą o przyłączenie się do inicjatywy Bronisława Komorowskiego, Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej, polegającej na upowszechnianiu zwyczaju robienia biało-czerwonych kotylionów, jako elementu obchodów Święta Niepodległości. Przedsięwzięcie Pana Prezydenta, które poprzez zabawę angażuje dzieci i młodzież w obchody tego szczególnego dnia, służy wzbogaceniu atmosfery Święta Niepodległości o radość i dumę z barw narodowych. Mając na względzie bezdyskusyjne walory wychowawcze akcji wspólnego przygotowywania kotylionów w barwach narodowych Ministerstwo Edukacji Narodowej popiera tę inicjatywę jako jedną z form angażowania najmłodszych w obchody Święta Niepodległości.